Для лучшего развития ребенку нужен минимум игрушек

Исследователи из Университета Толедо во время наблюдений за 36 малышами, которые играли в комнате в течение получаса с разным количеством игрушек, выяснили, что больше не значит лучше. Другими словами, дети оказывались более сфокусированными на выполнении тех или иных дел и проявляли большую креативность, если в их распоряжении оказывалось меньше игрушек. В этих условиях малыши дольше играли с какой-нибудь одной игрушкой и вели себя в целом более спокойно. Результаты этого исследования позволяют сделать вывод о том, что меньшее число детских игрушек более полезно для развития ребенка и его здоровых игр.

Как считают авторы исследования, чем больше игрушек в комнате у ребёнка, тем больше он отвлекается, и тем хуже работает его внимание. В таких условиях он проявляет меньше креативности, поскольку перед его взором значительное число объектов. Отметим, что исследователи не первый раз приходят к подобному выводу. И раньше в ходе научных исследований доказывалось, что дети с меньшим количеством игрушек развиваются быстрее тех, кому заботливые папы и мамы не отказывают ни в каких удовольствиях.

Детские психологи полагают, что ребёнок вообще не научится по-настоящему ценить те игрушки, которые находятся вокруг него, если их количество будет слишком большим. А с меньшим числом игрушек дети становятся более креативными в деле решения каких-либо проблем. Эта их креативность и способность фокусировать внимание открывает огромный потенциал для развития детского мозга, который демонстрирует гораздо большую пластичность, чем мозг взрослого человека. Тем самым дети могут усваивать значительно больший объем информации