Для лучшего развития ребенку нужен минимум игрушек
Исследователи из Университета Толедо во время наблюдений за 36 малышами, которые играли в комнате в течение получаса с разным количеством игрушек, выяснили, что больше не значит лучше. Другими словами, дети оказывались более сфокусированными на выполнении тех или иных дел и проявляли большую креативность, если в их распоряжении оказывалось меньше игрушек. В этих условиях малыши дольше играли с какой-нибудь одной игрушкой и вели себя в целом более спокойно...
подробнее »
Комментарии