Одиннадцать видов игр для развития ребенка

Одиннадцать видов игр для развития ребенкаДети любят играть. И, если вам кажется, что игра нужна им просто для развлечения – это не так. Игра имеет очень важное значение в росте и развитии ребенка. Именно благодаря ей дети развивают чувство собственного «я», общаются со сверстниками, учатся взаимодействовать с другими людьми и делиться важной информацией.

Как и любая другая деятельность, связанная с развитием, игра – это сложная деятельность. Она может состоять из нескольких этапов. Существуют разные виды игр.

Рассмотрим 11 видов игр, которые влияют на развитие ребенка. Но сначала нам следует разобраться, что такое игра и почему она важна для развития ребенка.

Что такое игра?

Говоря просто, игру можно определить как добровольную деятельность, направленную на получение удовольствия. Игра сильно влияет на развитие детей, потому что развивает у них самосознание и учит решать социальные проблемы. Игра помогает ребенку расслабиться и наладить общение со сверстниками.

Также принято считать, что игра помогает детям освоить моторные навыки (такие как, например, умение удерживать баланс) и концентрацию. Это помогает детям в учебе в школе.

Почему игра важна для развития ребенка?

Психологи выделяют три основные цели игровой деятельности:

игра – ключевой элемент обучения детей. С помощью игры дети подражают взрослым и осваивают новые навыки;
игра позволяет ребенку ощутить привязанность к сверстникам и родителям;
игра помогает ребенку преодолеть эмоциональный стресс.
Все это свидетельствует о том, насколько ребенку важно играть каждый день. Поэтому в детских садах игре отведено так много времени.

Виды игр, важные для развития младенцев и дошкольников

Любая игра, будь то бесцельное перебрасывание мяча друг другу или ролевые костюмированные игры – завладевает вниманием ребенка, развивает его творческий потенциал и воображение. Рассмотрим 11 видов игр, способствующих развитию ребенка.

1. Свободная игра

Свободная игра происходит, например, когда младенец делает хаотичные движения руками и ногами. Со стороны это кажется случайными движениями, но это определенно является одной из форм игры. Ее часто можно наблюдать у новорожденных и младенцев.

Преимущества:

ребенок пробует делать движения и интуитивно узнает об эмоциональном возбуждении;
свободная игра создает основу для игровой деятельности в будущем.
Примеры:

хаотичные движения рук и ног;
ребенок, как кажется со стороны, ничего не делает.
2. Параллельная игра

Параллельная игра, как правило, наблюдается у детей в возрасте от 1 до 2 лет, когда они играют вместе, но мало взаимодействуют друг с другом. Со стороны кажется, что дети играют каждый сам по себе, не стараясь привлечь внимание других. Во время параллельной игры ребенок может наблюдать за другими детьми и вносить на основе этого изменения в свою игру. Но он не будет пытаться как-либо влиять на своих сверстников.

Преимущества:

параллельная игра учит ребенка взаимодействовать со сверстниками;
параллельная игра учит ребенка тому, что ему принадлежит, а что – нет;
параллельная игра учит ребенка ролевым играм.
Примеры:

случаи, когда ребенок делится с кем-то своими игрушками;
ролевые и костюмированные игры;
строительство замка в песочнице, в которой играют и другие дети.
3. Ассоциативная игра

Ассоциативная игра заключается в том, что дети начинают больше интересоваться сверстниками и меньше внимания уделять игрушкам. Когда дети взаимодействуют друг с другом, со стороны кажется, что в их игре нет правил, структуры и конечной цели. Этот вид игры чаще всего наблюдается у детей в возрасте 3-4 лет.

Преимущества:

ассоциативная игра помогает детям социализироваться и общаться со сверстниками;
учит детей правилам общения;
благодаря ассоциативной игре дети учатся делиться;
дети развивают языковые навыки;
дети учатся решать проблемы и сотрудничать друг с другом.
Примеры:

игра нескольких детей в одни и те же игрушки;
обмен игрушками;
активное общение детей между собой.
4. Одиночная (независимая) игра

Одиночная игра обычно наблюдается у детей в возрасте 3-4 лет. Во время такой игры ребенок увлечен игрушками, он их поднимает и рассматривает. Он не интересуется сверстниками, которые находятся рядом. Одиночная игра важна для детей, которые еще не освоили необходимые физические или социальные навыки и могут стесняться подойти к сверстникам.

Преимущества:

ребенок учится быть самостоятельным;
ребенок принимает самостоятельные решения;
ребенок развивает уверенность, взаимодействуя со сверстниками;
одиночная игра развивает воображение и креативность ребенка;
ребенок самостоятельно получает новые знания об окружающем мире;
ребенок учится расслабляться и размышлять.
Примеры:

разыгрывание воображаемых событий;
рисование.
5. Воображаемая игра

Во время воображаемой игры дети представляют разные ситуации и себя в определенной роли, а затем разыгрывают воображаемые сценарии. Этот вид игры побуждает ребенка разыгрывать разные эмоции.

Преимущества:

воображаемые игры развивают интерес ребенка к окружающему миру;
игра развивает воображение и творчество ребенка;
развивает навыки решения проблем;
развивает языковые навыки;
поощряет сочувствие к окружающим.
Примеры:

ролевые игры;
разговоры с куклами;
проявления заботы и привязанности к мягким игрушкам.