Мама, папа, гаджет и я – наша дружная семья

Сейчас родители получили в руки универсальный и эффективный инструмент, благодаря которому можно легко успокоить и занять ребенка дома, в машине, в самолете, накормить «нехочуху», спокойно допить кофе или закончить важный разговор.

Электронные устройства появились не так давно, поэтому родителям не хватает опыта, знаний, последовательности, чтобы использовать их без негативных последствий. Взрослые то запрещают, то разрешают, то критикуют детей, зависимых от гаджета, то сами становятся не менее зависимыми… Ну и, конечно, обвиняют гаджеты и девайсы во всех бедах.

Пора брать ситуацию под контроль! SOS! И взрослые, и дети уходят в виртуальный мир. Кто виноват и что делать?

Для начала давайте посмотрим на причины.

Почему дети, да и взрослые, залипают в гаджетах?

Синдром FOMO – это страх упустить что-то важное, а также выпасть из социума.
Желание ощущать себя важным, незаменимым человеком.
Гаджеты дарят быстрые эндорфины, а также иллюзию осведомленности обо всем на свете. А между тем, занимаясь изучением чужих жизней, мы упускаем свою…

Конечно, даже взрослым любопытно, сколько лайков собрал их пост, сколько комментариев оставлено под красивым фото, сделанном на берегу моря, сколько восторженных отзывов под ним… Но согласитесь, это не должно иметь первостепенного значения.

Помимо проблем со здоровьем – плохое зрение и осанка, расстройство пищевого поведения, ухудшение когнитивных способностей – «гаджетозалипание» приносит ком не менее серьезных проблем.

Обесценивание семейных ценностей.

Современным детям гаджет становится дороже родителей! Если раньше ребенок ждал отца с работы, чтобы он поиграл с ним, почитал книгу, то сегодня – чтобы получить его телефон. Даже в отпуске, даже за столом мы не смотрим в друг другу глаза, не общаемся, не делимся сокровенным, а изучаем новости, читаем посты. Отправляясь в отпуск с детьми, мы вручаем им гаджеты, а потом искренне удивляемся, почему их не интересуют больше ни аттракционы, ни прогулки, ни достопримечательности, ни общение со сверстниками.

Ухудшение коммуникативных качеств.

Пока взгляд ребенка прикован к экрану, он не смотрит на взрослых, ничему у них не учится. Ему сложно различить оттенки настроения своих близких, отследить причинно-следственные связи, наладить коммуникативные каналы со сверстниками, родными. А это очень важно для того, чтобы найти в социуме свое место, стать хорошим другом, научиться ценить чужие чувства.

Чем больше времени ребенок проводит с гаджетами, тем меньше привязанности и любви он испытывает к своим близким.

Пассивность ребенка.

Если ребенок заскучал, а родители тут же «позаботились» о его досуге, вручив гаджет, то ему сложно осознавать, чего он хочет на самом деле, не размышляет о том, как достигнуть желаемого, не думает о будущем.

Неумение сосредоточиться.

Детям всё сложнее сосредоточиться на каком-то одном деле. Вроде бы принялся за домашнее задание, а тут сообщение пришло или захотелось ещё раз посмотреть фото, присланное другом… В итоге страдают работоспособность, эффективность, а усталость накатывает в разы быстрее.

«Цифровая деменция».

Исследования говорят о том, что у людей, которые предпочитают реальной жизни виртуальную, происходят необратимые изменения в головном мозге, которые негативно влияют на его работу, в том числе на способность принимать решения. И с детьми такая деградация происходит быстрее.