Каникулы закончились или как делать уроки «без нервов»

Отшумели новогодние салюты, сняты гирлянды, елочные игрушки отправились на антресоль. С окончанием долгих праздничных дней пришли школьные будни. И если детей напрягает сам факт этого, то взрослых пугает необходимость выполнения домашних заданий.

Современные родители убеждены, причем не без основания, в необходимости контроля выполнения домашних заданий. Правда, этот процесс все понимают по-разному:

большая часть родителей устраивают скандал, ругая школу, систему образования и глупость своего ребенка;
другая часть, чтобы не тратить собственные силы, делает все вместо ребенка;
малая часть родителей действительно помогает своим детям.Негативное отношение к домашней работе часто создают сами родители, реагируя на ошибки детей криками, скандалами, а порой и истериками. Давайте новый год начнем по-новому. В частности, изменим отношение к выполнению домашней работы детей. Мы будем играть, веселиться и…. делать бутерброды!

Метод бутерброда
Этот способ хорош в том случае, когда нужно запомнить большое количество информации: история, география, обществознание, естествознание. Учебные параграфы часто бывают довольно большими, изложены сложным языком и перенасыщены понятиями. Выучить все невозможно, а, главное, не нужно. В этом случае важно научить детей выделять главное и второстепенное.

Начинаем делать бутерброд. Наш бутерброд особый – информационный.
В первую очередь, выделяем главную мысль текста – основу. Пусть ребенок ответит на вопрос: о чем текст — коротко и понятно.

В общем-то, все ясно, но сухо и «невкусно». Мы все любим сочные многослойные бутербродики, поэтому нам нужны дополнительные детали. Какие? Трудно сказать, нужно изучить параграф, например, по истории, и рассмотреть, как описаны события, участники, эпизоды и выделить то, что необходимо для раскрытия темы.

И в самом конце, как оливку сверху, подводим итог: чем все закончилось, зачем этот текст написан — делаем вывод.

Можно визуализировать наш бутерброд, составить его схему, указав все ингредиенты: основа, важный компонент, дополнительные ингредиенты, вывод.

В этом случае домашнее задание выполняется весело и интересно, и оказывается совсем несложным. Кстати, качество выполнения домашней работы по этому методу очень высокое.