Как родителям строить отношения с учителями?

Результаты исследований показывают, что одним из важнейших факторов, влияющих на успеваемость ребенка в школе, является вовлеченность родителей в его образование, в частности формирование здоровых отношений между родителями и учителями. Как быть уверенным в том, что ребенок получает качественное образование, которого он заслуживает? Принимайте участие в его школьной жизни и представляйте его интересы!

Родители знают своего ребенка лучше всех. Они знают о его сильных и слабых сторонах, о его возможностях и потенциале. Родители – это первые учителя своих детей и самая лучшая группа поддержки.

Позаботьтесь о своем ребенке

Готовьте ребенка к школе каждый день. Убедитесь, что ребенок хорошо выспался и позавтракал перед тем, как отправиться в школу. Ребенок не должен опаздывать.
Будьте в курсе всех событий. Каждый день спрашивайте у ребенка о лучших и худших моментах, случившихся за время его пребывания в школе.
Помогите ребенку научиться защищать себя. Подскажите ему, как сказать учителю, что он не понял задания, не успел его записать или не понимает, за что он получил такую оценку.
Общайтесь с представителями школы

Подключайтесь к школьной деятельности. Запишитесь в родительский комитет или какую-нибудь другую группу родителей, приходите на день открытых дверей и любые другие мероприятия, устраиваемые школой.
Правильно ведите документацию. Через вашего ребенка вам будут передавать важные документы, например, разрешения на экскурсии. Вместо того чтобы выбросить все эти письма, лучше прочтите их и аккуратно сложите в отдельную папку.
Познакомьтесь с учителями, работниками и администрацией школы вашего ребенка. Составьте список людей, с которыми он будет ежедневно контактировать. Не стесняйтесь, познакомьтесь со всеми в начале учебного года и не бойтесь задавать им самые разные вопросы.
Общайтесь с учителем вашего ребенка

Знакомство с учителем (или классным руководителем) вашего ребенка не только пойдет вам на пользу, но и улучшит шансы на его успеваемость.

Выстраивание отношений между родителями и учителями может быть сложным и непростым процессом. Вот несколько советов, которые помогут вам справиться с этим:

Свяжитесь с учителем вашего ребенка в первую учебную неделю. Это даст вам шанс познакомиться вне конфликтной ситуации.
Все общение между родителями и учителями должно быть сосредоточено на том, что будет лучше для вашего ребенка. От этого зависит его успеваемость в школе.
Родители знают своего ребенка лучше, чем учитель. Если вы расскажете о его характере, сильных сторонах, интересах, потребностях и проблемах, тогда учителю будет проще найти подход к вашему ребенку.
Взаимная открытость является важным аспектом общения между родителями и учителями. Родители должны быть готовы рассказывать о проблемах в семье, которые могут повлиять на общение ребенка с его одноклассниками и на сам процесс обучения.
Определитесь со способами общения. Будь-то с помощью телефона, электронных писем или при личных встречах, всегда выходите на контакт с учителем для решения проблем.
Также вы можете отправить письмо с благодарностью учителю ребенка. Как правило, родители выходят на связь с учителем только тогда, когда есть жалобы или какая-то конфликтная ситуация. Благодарите и вдохновляйте учителей, выказывая им свою поддержку.
Создайте прочные отношения с учителем, просто помогая с проблемами класса – это прекрасный способ поддержать педагога.
Вот несколько подсказок для эффективного общения во время беседы с учителем:

Определите цель и тему вашей встречи с учителем и обсудите с ним все вопросы. Предварительно обговорив все интересующие вас моменты, вы не просто будете чувствовать себя более подготовленными, это поможет учителю понять причину вашего желания встретиться с ним.
Запланируйте проведение встречи на время, удобное для учителя. Это даст ему возможность спланировать и подготовить всю необходимую информацию.
Составьте план. Запишите все интересующие вас вопросы и аспекты. Вопросы стоит задавать четко и ясно, тогда учитель сможет дать вам четкий ответ.
Будьте позитивно настроены во время разговора с учителем. Следите за своей речью, тоном, выражением лица и жестикуляцией – все это отображает ваше отношение к происходящему. Ваша задача – сотрудничать с учителем вашего ребенка, чтобы вместе вы могли решить любые проблемы, которые появляются у вашего сына или дочери.
Подытоживайте каждый обговоренный пункт. Так вы сможете избежать каких-либо недоразумений и достигнете взаимопонимания и согласия.
Удостоверьтесь, что вы правильно поняли учителя. Очень часто учителя используют педагогические термины, которые родители могут не знать. Не бойтесь и попросите объяснений. По окончанию беседы убедитесь, что вам понятна вся полученная информация.
Не затягивайте беседу. Она не должна продолжаться более сорока минут. Если этого времени недостаточно, договоритесь еще об одной встрече. Это даст вам возможность обдумать всю полученную информацию.
Вот некоторые вопросы, которые вы можете задать учителю во время беседы

Задавать вопросы – лучший способ быть в курсе того, что происходит с ребенком в школе. Никогда не бойтесь задавать вопросы или просить о какой-то дополнительной информации – вы имеете полное право знать все учебно-поведенческие аспекты вашего ребенка.

Если ваш ребенок ходит в подготовительный или первый класс, тогда эти вопросы могут быть вполне уместными:

Ладит ли мой ребенок с другими детьми?
Принимает ли мой ребенок участие в групповых занятиях?
Как я могу помочь ребенку научиться читать?
Можете ли Вы рассказать мне о программе обучения чтению?
Если ваш ребенок ходит во второй или третий класс, также можно задать следующие вопросы:

Есть ли у моего ребенка проблемы с какими-то конкретными заданиями? Если да, то какие, и как мы можем ему помочь?
Испытывает ли мой ребенок какие-то трудности, которые могут ему помешать в дальнейшем обучении?
Если ваш ребенок ходит в четвертый класс или старше, вот примеры некоторых важный вопросов для учителя:

Как мой ребенок справляется с основными задачами?
Хорошо ли мой ребенок ладит со своими одноклассниками?
С чем мой ребенок справляется легко? Что ему дается сложно?
Нуждается ли мой ребенок в дополнительных занятиях по какому-то предмету?
Всегда ли мой ребенок выполняет домашние задания?
Проходил ли мой ребенок за последний год контроль овладения знаниями, были ли проверки на уровень успеваемости, были ли какие-либо профессионально-ориентирующие тесты?
Заметили ли вы какие-то изменения в обучении? За последний год знания ребенка улучшились или ухудшились?