Как научить ребенка говорить букву р

В русском языке одной из самых сложных для проговаривания считается буква р. Неудивительно, что у детей при освоении речи трудности возникают именно с ней. Очень редко ребенок самостоятельно справляется с произношением, чаще его следует учить, объясняя принцип образования звука и регулярно выполняя упражнения для речевого аппарата, направленные на то, чтобы облегчить произношение [р], довести его до автоматизма. С этим вполне могут справиться родители дома. Если возникли трудности, поможет логопед.

Причины, по которым неправильно говорят [р]
Существует ряд факторов, влияющих на произношение маленьких деток. Следует обратить на них внимание и попробовать исключить, возможно, тогда обучение будет происходить быстрее:

Короткая уздечка, кончик языка при этом не может дотянуться к альвеолам (звук [р] – альвеолярный, правильное его произношение невозможно без участия альвеол). Данный дефект легко определяет педиатр, детский стоматолог, хирург, логопед. После обследования принимается решение о методах коррекции уздечки языка. Это могут быть упражнения или массаж, в крайних случаях проводится хирургическое вмешательство, уздечка подрезается.
Слабая подвижность мышц лица становится причиной плохой артикуляции. Тренировка речевого аппарата необходима для укрепления лицевых мышц и подготовки к правильному произношению многих сложных звуков.
Нарушение носового дыхания. При насморке или разрастании аденоидов некоторые звуки произносятся неправильно, «в нос». Коррекцию в этом случае проводят после устранения причины.
Проблемы со слухом. Слабослышащий ребенок неправильно выговаривает многие звуки. Существуют особые методики, разработанные специалистами по обучению правильной речи таких ребятишек.
Подражательное воспроизведение. Часто взрослые, разговаривая с малышом, копируют его речь, коверкая некоторые звуки. Ребенок привыкает к такому произношению и затем воспроизводит его. Переучивать бывает сложно, лучше разговаривать, четко и правильно произнося слова. Если в семье один из родителей картавит или вовсе не выговаривает [р], велика вероятность, что и дети будут говорить так же.
Звук [р] считается наиболее сложным для произношения, логопеды приступают к его постановке, как правило, в последнюю очередь. Но затягивать тоже не стоит, к 6 годам ребенок должен четко и правильно говорить уже все звуки.

Научить ребенка правильно говорить букву р вполне реально без помощи специалистов. Однако для определения точной причины картавости и выбора наиболее эффективной в конкретном случае методики лучше первый раз посетить логопеда.

Как правильно произносится [р]
Прежде чем приступать к коррекции произношения, следует понаблюдать за ребенком, как именно он произносит букву р. Какое произношение считается неправильным:

Звук [р] совсем выпадает из слова, малыш его просто пропускает: морковка – мо_ковка, ручка — _учка.
Замена звука [р] другими, более легкими по произношению (чаще это [л], [в], [й]): рыба – выба, мартышка – майтышка, горка – голка.
Произносится с вибрацией или горловое произношение.
После такой своеобразной диагностики ребенку следует объяснить и продемонстрировать, как правильно образуется звук [р], какие органы и части речевого аппарата в этом участвуют. Для начала родителю лучше потренироваться перед зеркалом. Артикуляция должна быть четкой, все внимание ребенка направлено на рот обучающего:

Губы полураскрыты, зубы не сомкнуты
Кончик языка примыкает к альвеолам («бугоркам» за верхними зубами, родителям следует пальцем показать, где находятся альвеолы).
Спинка языка не прикасается к небу, между ними свободно проходит выдыхаемый воздух.
Боковые края языка примыкают к верхним коренным зубам.
При произнесении звука должна происходить вибрация голосовых связок (это сонорный звук, голос преобладает над шумом). Неправильно, когда ребенок поизносит [р] без звука, просто вибрируя языком.
Кончик языка также вибрирует за счет потока воздуха. Это самый сложный момент, поэтому большинство упражнений направлено на то, чтобы добиться вибрирования языка.
Сложности возникают и с мягким звуком [р’]. Он получается, если язык чуть продвинуть вперед, а переднюю часть спинки языка поднять к небу. На постановку [р’] существуют свои упражнения.