Правила воспитания в семье Корнея Чуковского

Корней Иванович Чуковский — самый издаваемый детский автор в России. Автор «Айболита», «Мойдодыра» и «Мухи-цокотухи» был отцом четверых детей, и сказочные истории писались им изначально для своих «любимейших бобрят» и соседской детворы, часто захаживавшей в его дом. Так как же воспитывал своих детей Корней Чуковский?

Секреты воспитания Корнея Чуковского

Любовь к поэзии. Поэзия в семье звучала всегда и везде: в доме, на прогулке, на отдыхе и в гостях. Литератор считал, что стихи оказывают не меньшее влияние на художественное развитие ребенка, чем музыка. Даже если ребенок еще не до конца осознает смысл стихотворения, он может улавливать красоту его ритма и слов. О том, как развивается детская речь, зачем нужны сказки, какие должны быть детские стихи, Чуковским написана книга «От двух до пяти».

Изучение английского языка. На изучение английского в семье Чуковских время выделялось ежедневно. Утро начиналось с небольшого экзамена по английскому: дети должны были рассказать отцу все, что было изучено накануне. Во владении иностранными языками глава семейства видел ключ к изучению мировой культуры — возможность читать выдающихся авторов в оригинале. В одном из писем к своему 17-летнему сыну Николаю он писал: «Русский, не знающий ни одного иностранного языка, все равно что слепой и глухой».

Из воспоминаний внука Жени, воспитывавшегося у деда после смерти отца: «Возражений он не терпел. Протягивал английскую книгу и твердым голосом говорил: «От сих до сих к завтрашнему дню знать, как «Отче наш». Так что английский язык я выучил благодаря деду».

a_ignore_q_80_w_1000_c_limit_1.jpg

Бой скуке и безделью. Чуковский вел непримиримую борьбу с бездельем. Если он видел кого-то из детей слоняющимся без дела, то моментально находил ему занятие – от прополки клумбы до обертывания учебников в цветную бумагу или расстановки книг на полках в его кабинете «по росту». У Корнея Чуковского было непростое детство, ему пришлось заниматься самообразованием и много трудиться. Он никогда не бездельничал сам и к этому же приучал своих детей и внуков.

Из воспоминаний Евгения Чуковского: «Дед ненавидел бездельников. Мне, например, говорил: «Я тебя наблюдаю вот уже три недели. Все эти три недели ты занимаешься ничегонеделаньем».

«К журналистике приобщил меня тоже он: в семь лет на пишущей машинке я выпускал ежедневный информационный листок под названием «Последние известия».

Из воспоминаний дочери Лиды: «В Куоккальские времена всю черную мужскую работу по дому он делал сам. Сам воду носил, колол дрова, топил печи. Сам был за кухонного мужика и за дворника; разметал метлой лужи, или ломом скалывал с крыльца лед, или деревянной квадратной лопатой прокладывал дорогу от крыльца до калитки: узкую яму среди сугробов. И мы, с маленькими лопатками, следом за ним. Идешь по этой глубокой канаве, уравниваешь лопаткой бока; тронешь боковой вал рукою и сквозь шерстяную перчатку почувствуешь, как колется снег…».

Игра как метод развития. Игра никогда не приравнивалась к безделью! Наоборот, любые игры поощрялись и поддерживались. Чуковский постоянно придумывал все новые и новые игры для своих детей, считая их лучшим методом развития и обучения. По сути, любое занятие Корней Иванович превращал в интересную для ребенка игру и сам обязательно в ней участвовал.

Из рассказов дочери Лиды: для укрепления берега Финского залива нужны были камни. Чуковский привлек к сбору камней детей, придав занятию форму игры.

На берегу были установлены огромные корзины, каждый должен был найти и принести к корзине камень (малыши – поменьше, старшие – побольше). Все собирались вокруг корзины, держа камень над головой, и на счет «три» дружно бросали свой камень в корзину. Стоял невообразимый грохот, что и было целью этой игры — все были в восторге. Таким образом писатель показывал, что любое, даже самое скучное занятие можно превратить в игру. И сложно даже отделить, что это было: игра или работа.

«Он был нашим предводителем, нашим командиром в игре, в ученье, в работе, капитаном на морских прогулках и в то же время нашей любимой игрушкой. Не заводной – живой», — пишет об отце Лидия в своей книге «Памяти детства. Мой отец — Корней Чуковский».